中だるみしがちな秋こそ、学力アップのチャンス！

2026-11-03

こんにちは。進学塾クロフネ塾長の川上です。

この「塾長ノート」では、授業の中で感じたことや、子どもたちの成長、地域での出来事などを、ゆるく書きとめていくコーナーです。

少しでも「なるほど」「うちの子にも当てはまりそう」と感じてもらえたらうれしいです。

塾長川上

計算ミスは「うっかり」じゃなくて、だいたい「いつもの」。

さて、今回は「秋の中だるみ」のお話です。この時期はテストの谷間で油断しやすい時期ですが、実は各学年で大事な単元が集まっている、けっこう大変な時期なんです。

特に「しばらくテストないしな」と感じている中学1・2年生と、そのご家庭に読んでほしい話です。小学5年生の保護者の方にも関係があります。

※横須賀市は二学期制です。

秋って、テストないよね？いやいや。

中学1・2年生にとって、秋は狭間の時期です。夏休み明けの前期期末が終わって、次の後期中間は11月末から12月頭ごろです。

間が空くので、正直に言うと中だるみしやすい時期。でも、実はこの秋が大変なんです。

各学年で、かなり重要な単元を習う時期にあたります。
それに、中学3年生の受験生にとっては、後期中間テスト直前のテスト対策期間でもあります。

ここで、進学塾クロフネの強みがひとつ出ます。
クロフネは学年ごとにクラスが分かれていないので、中学1・2年生も、受験生がテスト前に勉強している姿を同じ教室で見ることになります。

実際に、先日の授業の緊張感は凄まじかったですね。私からは特に全体に発破をかけるような声掛けはしてなかったのですが。。

同じ教室で学ぶ先輩の姿が、勉強への意識を変えるきっかけになったのかもしれません。

ここからは、学年ごとの大事な単元の話です。まずは小学5年生から。

5年生は算数で、公倍数・公約数、通分・約分といった「数」に関わる学習をします。

これらは分数の計算をはじめ、中学生になってもずっと使っていく計算の基礎です。
苦手な子は苦手なんですが、ここは外せません。

特に大切なのは、公倍数や公約数がパッと出てくるかどうか。
それから、通分と約分の違いをちゃんと理解できているかどうかです。

中学生になって数学でつまずく子を見ていると、こうした基礎があやふやなことが多いんです。
頭では分かっているのに、パッと出てこない。

約分を忘れていて、こちらに言われて「あぁ」と思い出して直す。そういう子が多いです。
中学数学の根っこになる5年生の「数」の学習を、なんとなく通り過ぎてしまったのかな、という気がしています。

もちろん、気づいたところから積み直せば大丈夫。
そこから一緒に固めていけます。

気になる5年生がいるときは、ちょっとクイズっぽく数字を聞くだけでも判別できます。たとえば、こんな感じです。

「32の半分は？」

「34の半分は？」

この「半分にする」がパッと答えられるかどうかです。（ちなみに、公倍数・公約数とは直接は関係ありません。）

ただ、

数字の感覚や計算の速さも、数学を理解するうえで大切です。小学生のうちに身につけた計算の基礎が、中学生になってからの学習にも生きてくるんですね。

図が出てくるような単元ではないので、とっつきにくくて大変だと思います。
それでも、今の5年生には頑張ってほしいんです。

ちょっと数学中心の話になりますが、中学生も見ていきます。
中学1年生は方程式がそろそろ終わる頃、中学2年生は一次関数がそろそろ終わる頃です。3年生は二次関数。

どれも高校入試によく出る、非常に重要な単元です。それでいて、けっこう難しいんですよね。

学年	この時期の主な単元	大事な理由
小学5年生	公倍数・公約数、通分・約分（算数）	分数の計算など、中学生になってもずっと使う計算の基礎
中学1年生	方程式	数学の土台となる基本の単元
中学2年生	一次関数	入試頻出のため、基本から応用まで確実に理解しておきたい
中学3年生	二次関数、後期中間テストの対策	一次関数の知識も問われる+成績が決まる最後の定期テスト